Конфликты в городском образовании. Учителя не дождались обещанного повышения заработка Городской комитет по образованию вновь собрал руководство и профактив всех школ города. Это запланированная встреча, на которой предполагалось поставить точку в спорах учителей с руководством городского образования по поводу оплаты труда. Однако спор этот, похоже, разгорелся с новой силой.

Даже после подробных разъяснений руководства городского образования у педагогической общественности остается много вопросов. Так, до сих пор у учителей иностранных языков, труда и физкультуры, то есть работающих в подгруппах, – неразбериха с зарплатой. По этому поводу директор одной из школ выступил крайне эмоционально, практически на грани фола.  - Евгений Миронов, директор гимназии №59: Вот, Елена Николаевна, вы «состряпали» вот эти выравнивающие коэффициенты для учителей...  - Евгений Михайлович, давайте закроем полемику…  - Евгений Миронов: Прошу меня не перебивать! Вы здесь приглашенный! Извольте!  - Да что вы говорите… Далее директор не стеснялся в выражениях в адрес президиума.  - Евгений Миронов, директор гимназии №59: Учителя вынуждены сегодня слушать просто ахинею в нашем любимом комитете образования! Там сказали: «Ведите обязательно 10 часов внеклассной работы. Вы обязаны вести». Ну откуда такую чушь – я бы не сказал, что прекрасную чушь – несут наши специалисты?!  По поводу нынешнего повышения зарплаты Евгений Миронов перефразировал старый анекдот про статистику: один съел два обеда, второй – остался голодным, а в среднем оба нормально пообедали. Пусть менее образно, но о том же сказала и профсоюзный лидер городского образования.  - Наталья Федотова, председатель городского комитета профсоюзов работников образования: Такого, чтобы всем одинаково произошло повышение заработной платы, этого мы, конечно, не видим. Сказать на сегодняшний день о том, что у нас в коллективах абсолютно всё спокойно и безболезненно всё проходит, я тоже, наверное, не могу. Не каждый учитель получил эту сумму, и поэтому на сегодняшний день напряженность эта остается.Почему в школах фонд оплаты труда изменился по-разному, так и осталось непонятным. Ведь по смыслу подушевого финансирования, если в целом по городу фонд вырос, то и в каждой школе он должен вырасти настолько же. Ведь никаких поправочных коэффициентов в пользу малокомплектных школ больше нет. Впрочем, вместо них комитет по образованию предлагает ввести другие коэффициенты.  - Елена Бондаренко, заместитель председателя Комитета по образованию г. Улан-Удэ: Некий коэффициент качества, который бы регулировал, создавал конкурентный механизм среди образовательных учреждений. Те учреждения, которые дают то качество, финансировать их немножко на повышенном уровне.Но вызывает опасение, не породит ли это деление на «лучших» и «худших» новые вопросы и конфликты?