Школы станут образовательными организациями Какой будет родительская плата в детских садах? Сколько денег нужно будет сдавать в школу, станут ли учебники бесплатными? 

Основополагающий закон, по которому школьники учили и учились на протяжении последних десятилетий, уже в сентябре этого года станет историей. Принятый в 1992 году закон неоднократно дополнялся, прирастал постановлениями и подзаконными актами. Дополнений стало столько, что разобраться во всех тонкостях было сложно даже специалисту. В декабре 2012 года Государственная Дума приняла новый закон, только вот вопросов он вызывает ничуть не меньше. Какой будет родительская плата в детских садах? Сколько денег нужно будет сдавать в школу, станут ли учебники бесплатными? Как ни странно, но ответов на эти вопросы в законе нет, более того, новый закон уже успел обрасти разными слухами и домыслами. Найти ответы и развеять негативные мифы пытаются на общественных слушаниях, которые проходят по всей стране. Не исключение и наша республика, одно из таких слушаний с участием депутата Народного Хурала Сергея Мезенина прошло в Прибайкальском районе.   Коротко о главном 404 страницы нового закона объединили всю систему образования. И, что самое главное, закон по-прежнему гарантирует бесплатное образование каждому. Даже вузовское образование считается бесплатным, правда, на конкурсной основе, а также если получаете вы его впервые. Здесь настораживает формулировка. Российская Конституция гарантирует бесплатное обучение в образовательных учреждениях. А по новому закону школы становятся образовательными организациями. В будущем это может грозить ученикам и их родителям разными неприятными сюрпризами.  Четко установлен размер оплаты труда для учителей, она не должна быть ниже средней по региону. Прописаны и меры социальной поддержки педагогов. Зато в законе нет ни слова о том, сколько часов должен отработать учитель, чтобы получить такую зарплату.  Не секрет, что  большинство российских педагогов работают сейчас не на одну, а на полторы ставки. И, видимо, чтобы получать оклады на уровне средних по региону, им придется перерабатывать.  Впервые в законе прописано дошкольное образование, в отдельные блоки выделены дополнительное и профессиональное образование. Очень четко регламентировано электронное и дистанционное обучение, а инновациям в школе отведен целый раздел. В целом же закон больше направлен на регулирование общественных отношений в школе, чем на образовательный процесс. Хотя, по мнению общественности, общеобразовательные стандарты в законе прописаны слишком замысловато и малопонятны даже учителям. Всерьез обеспокоены своей судьбой педагоги гимназий и лицеев. Работу их, конечно, никто не приостановит, только вот учить они будут как нетиповые образовательные организации. Как это отразится на финансировании, пока неизвестно. Так или иначе, без учета всех претензий, закон несет в себе много здравых положений. Например, он окончательно закрепляет территориальный приоритет при выборе школы учениками. Хоть и говорят у нас, что нет плохих школ, а есть лишь хорошие и плохие педагоги, многие родители предпочитают отдавать своих детей в «раскрученные» учебные заведения. Новый закон не запрещает отдавать детей в школы других микрорайонов, но приоритет все же будет отдан тем ученикам, кто живет в домах неподалеку. Что касается учебников, то закон обяжет школы обеспечивать учебниками своих учеников. Где брать на это деньги, в законе не сказано ни слова.  От 3 до 7 В дошкольном образовании закон обещает увеличить число льготников. Впрочем, несмотря на все уверения законодателей, паника в связи с многократным увеличением родительской платы растет. Родители не на шутку опасаются того, что плата за детский сад может вырасти до 10 тысяч рублей. На фоне того, что финансирование детских садов ляжет на плечи регионов, опасения выглядят вполне обоснованными. Дело в том, что в законе отсутствует норма, по которой будет рассчитываться плата. Каждый садик будет вправе самостоятельно устанавливать тариф. Специалисты, работающие над законом, призывают раньше времени не беспокоиться и если речь идет об обычных муниципальных учреждениях, такого не может быть по определению. Есть даже некие цифры, устанавливающие порог. Это в пределах 20% от общих затрат на содержание ребенка, если же семья многодетная, то сумма может составить не более 10%.  Интересно и то, что государство будет дотировать не только муниципальные, но и частные детские садики. Нормативы при этом будут одинаковы. Непонятно только, как будут предоставляться дотации – по количеству дошколят или по имеющейся базе детских садов? Есть также упоминание о компенсации родителям, чьи дети не ходят в дошкольное учреждение. Только вот порядок  и сумма этих выплат нигде не прописаны. Перемена имени содержание не меняет Бурю возмущений вызвало положение, в котором все образовательные учреждения предлагают переименовать в образовательные организации. Во-первых, как говорилось выше, это внесет разногласия с конституцией, во-вторых, заставит школы понести дополнительные и крайне бесполезные траты.  Нужен будет новый устав, печати, вывески – поменять этот набор стоит недешево. Деньги школам придется искать из внебюджетных средств. Полагаю, таким внебюджетным источником снова станут кошельки родителей.  – Закон вступит в рабочую силу с сентября, это сделано специально для того, чтобы мы могли принять свои законодательные акты на уровне республики и дать рекомендации в Госдуму, – подвел итог  встречи Сергей Мезенин, депутат Народного Хурала. – С другой стороны, и нам не надо торопиться, пусть внесут разъяснения на федеральном уровне. Так или иначе, время во всем разобраться еще есть, главное, чтобы было желание и серьезная мотивация. Закон 1992 года разрушил и на корню уничтожил  лучшую систему образования в мире – советскую, теперь на смену ему приходит новый закон. Будем надеяться, что он сделает наши аттестаты и дипломы престижными, а подрастающее поколение – умным и работоспособным.