В Улан-Удэнском железнодорожном колледже собрались педагоги начального и среднего профессионального образования республики. На научно-практической конференции они искали ответ на вопрос - как жить и работать дальше. Перемены в отрасли предстоят нешуточные. И далеко не все к ним готовы.
К началу работы конференции зарегистрировалось почти 300 участников. Зал Улан-Удэнского железнодорожного колледжа едва вместил всех делегатов. Интерес вполне объясним. На повестке дня - дальнейшая судьба профессионального образования в Бурятии. Первый замминистра образования Семен Мантуров, открывая конференцию, сразу же поставил задачу - разработать новую систему оплаты труда преподавателей вместо единой тарифной сетки.
– С 2009 года ЕТС, как пережиток социализма, уходит в прошлое, т.е. той уравнировки уже не будет. Принцип такой – кто хорошо работает, тот должен больше получать.
Заместитель министра Валерий Сергеев сообщил, за годы экономического спада резко сократилось число рабочих, особенно высококвалифицированных. Нынешний рост экономики может захлебнуться из-за дефицита кадров. Средний возраст рабочего в России – 54 года. Смены поколений нет. Планы набора в ПТУ и техникумы не выполняются. А уже выпущенные специалисты не соответствуют требованиям работодателей.
– Валерий Сергеев: Недостаточно высокий уровень подготовки. Если к теоретической подготовке нет претензий, то к практическим навыкам есть серьезные и обоснованные претензии, т.к. студенты обучаются на устаревшем оборудовании, а на рабочем месте сталкивается с современными технологиями.
От имени работодателей выступил исполнительный директор Союза промышленников и предпринимателей Александр Голков. Он заявил, даже при отлаженной работе профтехобразования спрос на рабочие кадры будет удовлетворен не больше, чем на 60%. В то же время, по словам Александра Голкова, не стоит ждать от работодателей активной финансовой поддержки образовательного процесса. Собственники предприятий – акционеры - не одобряют непрофильные расходы. Директор Улан-Удэнского колледжа Александр Коренев не согласен с таким подходом. Да и по поводу низкого уровня подготовки готов поспорить.
- Александр Коренев: РЖД - тоже акционерное общество, тоже собственники. У нас работодатель вкладывает финансовые средства. От всей новой техники, которая поступает на железную дорогу, один экземпляр отдается студентам. Вложив деньги в техническое усовершенствование образование, мы получим качественно нового специалиста.
В этом году железнодорожный колледж получил статус института. Здесь сформирован 4-х уровневый комплекс подготовки специалистов: лицей – техникум – колледж - вуз. Это и обеспечивает качество подготовки.
А обеспечит ли его объединение профтехучилищ? Этот болезненный вопрос укрупнения училищ был поднят на конференции. В министерстве считают, что это единственный способ сохранить училища при прогрессирующем снижении числа студентов.
– Семен Мантуров: К сожалению, детей нету! Вы не выживите! ПУ-8 и Лицей №16 объединяем, такой скандал подняли. Ну, нет детей. 20 лет назад, когда мы объединяли первое училище и училище №2 тоже был процесс трудный. Но, оказалось, это все оправдалось.
Валерий Сергеев озвучил перечень профтехучилищ, по которым уже принято решение.
- Валерий Сергеев: Предполагается в ближайшем будущем реорганизовать ПУ-27, 28, 30, 31, 32, 36, 37.Заместитель министра также назвал способ сохранить училище – это создание автономного некоммерческого учреждения. Союз промышленников и предпринимателей предложил конференции рассмотреть вопрос о создании в Бурятии Агентства по начальному и среднему образованию.