Скоро в обычных школах появятся необычные для них ученики. При поддержке детского фонда ООН «Юнисеф», школы № 1 и № 4 станут первыми ласточками в Бурятии по системе инклюзивного образования. А это значит, что в общеобразовательных школах дети с инвалидностью будут учиться наравне с другими школьниками.
- Михаил Кабанов, ученик 11 класса школы № 1: Я считаю, что все должны учиться вместе. К ним не должно быть особых требований. Лучше, когда все вместе. Как равные среди равных.
11-классники Миша и Наташа сошлись во мнении, что ничего пугающего в таком обучении нет. Да и учительский коллектив с одобрением принимает эту идею. К тому же, у первой школы уже был опыт обучения ребёнка с инвалидностью. Девочка с тяжёлым ДЦП прошла здесь начальные классы.
- Эржэна Будаева, заместитель председателя Фонда создания безбарьерной среды в Бурятии: Насколько успешным был этот опыт. Класс стал лучше, вся школа, можно сказать, стала лучше. Потому что была очередь, чтобы эту девочку на перемене провести куда-то. Дети хотят быть добрыми.
Впрочем, пускать этот процесс на самотёк тоже нельзя. И дети бывают жестокими, и учеников с инвалидностью нельзя просто забрасывать в общие школы – авось выплывут. Для нормализации этого процесса и начинают проект «Продвижение инклюзивных школ».
- Сергей Прушинский, представитель московской организации инвалидов «Перспектива»: Инвалид не такой не потому что у него, допустим, руки-ноги нет. Он не такой, потому что он на коляске и без пандуса не может попасть куда-то самостоятельно, если он не видит, то без звукового светофора не может перейти дорогу самостоятельно.
Не дети для системы, а система для детей – таков девиз инклюзивного образования. И если это станет нормой, то и общество изменится.
- Лариса Филиппова, учитель русского языка и литературы школы № 1: Если будет идти последовательное вовлечение ребёнка в детский коллектив с нормальными физическими условиями, то конечно. А если, как цветок, просто пересадить из маленького горшка во взрослую атмосферу, тут могут быть, конечно, трения, неприятности.
Бюджет проекта невелик – 63 тысячи долларов. На эти средства надо и обучение провести – и детей, и взрослых - и пригласить специалистов для консультаций. Это не говоря про приспособления двух школ под нужды детей.
- Эржэна Будаева, заместитель председателя Фонда создания безбарьерной среды в Бурятии: Планируется сооружение пандусов на первый этаж и по проекту планируется сделать поручни вдоль коридоров пока первого этажа и расширение проемов дверных и создание кабинок для инвалидов в санузле.
Сегодня около 350 детей в Бурятии вообще не получают образования, а более 200 занимаются дома и лишены многих прелестей школьной жизни. К 1 сентября следующего года первую и четвёртую школы должны подготовить к приёму детей–инвалидов.
Организаторы проекта надеются, что это станет толчком к решению вопроса по всей республике. Ведь каждый ребёнок имеет право и на образование, и на добрые воспоминания о школьных годах.