В Улан-Удэ мама 8-летнего мальчика бьется за право своего ребенка обучаться в обычной школе Почему ребенку с задержкой речи отказывают в праве учиться в обычной школе? Школа сослалась на медицинские показатели, но мама мальчика уверена – дело в предвзятом отношении и формальном подходе.

Пойдет ли сын в обычную школу, Лариса Владимировна не может сказать наверняка. У мальчика задержка речи. Первый класс он закончил в коррекционной школе. Но по заключению специалистов, Максим может обучаться в обычном учебном заведении. Вот только перевести ребенка оказалось непросто. Лариса Саутина, мама Максима: После заключения МПК директор школы №7 отказывается нас брать, так как программы у них такой нет. Сначала ее не устроило, что я не прописана по этому адресу, хотя ребенок тут прописан, отправляла в школу №22, потом отправила на повторное МПК. Повторная комиссия подтвердила первое заключение. Правда, в ее составе не оказалось невролога. Поэтому назначили дообследование. Заверили: «Это формальность, вкупе с первой справкой ребенка в школу возьмут». Но не тут-то было. Лариса Саутина, мама Максима: Позвоните, пожалуйста, на МПК. Она дает мне вчера две бумажки и говорит: «С этими бумажками, пожалуйста, к директору». Светлана Очирова, директор средней школы №7: Это в мае написано, а это 5 сентября. Лариса Саутина, мама Максима: То же самое заключение дадут.С одной стороны педагоги не отказываются брать ребенка в школу, больше того Максим уже числится в первом «Е» классе. С другой - остерегаются обучать без заключения невролога. Есть опасения, что осваивать школьную программу наравне с остальными мальчику будет сложно. Светлана Очирова, директор средней школы № 7: Здесь написано о том, что ребенок должен обучаться в седьмого вида учебном заведении. Это класс компенсирующего обучения. Я думаю, что во всех городских школах таких классов на сегодняшний день нет.Позицию директора школы разделяют и в комитете по образованию. Елена Мальцева, консультант отдела общего образования комитета по образованию г.Улан-Удэ: Родителям ребенка рекомендовано пройти дообследование в РПНД. Это сделано для того, чтобы уточнить диагноз и на основании этого создать более благоприятные условия для обучения ребенка, для освоения ребенком учебной программы. В случае необходимости будет разработана адаптивная, индивидуальная программа, по которой ребенок будет продолжать обучение.Как стало известно, с 10 числа Максим продолжит обучение в школе №7. Родителям выдадут соответствующие справки, и они окончательно переведут ребенка. Непонятным остается одно: почему в год, когда инклюзивное образование набирает обороты, препоном на пути к школе становятся даже небольшие проблемы со здоровьем.