Противостояние между учителями и директором школы началась недавно, с появлением последнего. Об этом рассказала учитель биологии и химии школы № 45 Вера Григорьева. Она уже написала заявление об увольнении по собственному желанию. Говорит, на душе накопилось, хотя покидать работу и любимых учеников приходится с тяжелым сердцем.
- Вера Григорьева, учитель школы № 45: Многие учителя побоятся что-либо сказать, потому что их понять можно: боятся потерять рабочие места, у кого-то здесь дети учатся, может быть не привыкли высказывать. Я скажу, что мне не нравится авторитарный стиль руководства. В нашей школе сложилась давящая, гнетущая обстановка. На сегодняшний день у нас уже уволено 8 человек, не ведутся многие предметы.
Учитель физической культуры Анатолий Буряков тоже в подобной ситуации. Он проработал в этих стенах около 10 лет. С детьми всегда находил общий язык, старался и внеклассную жизнь школьников разнообразить. Но ему тоже пришлось уйти по собственному желанию.
- Анатолий Буряков, учитель школы № 45: Могу привести пример, у нас уже 1,5 года не работают раздевалки. Мальчики и девочки вынуждены бросать одежду на подоконниках и т.д. Неоднократно обращался по этому поводу, но лишь получал ответ: не нравится, увольняйтесь.
Директор учебного заведения Ирина Абашеева в 45-й школе человек отнюдь не новый. Более 5 лет назад она уже была здесь руководителем. Тогда свой пост она покинула из–за скандала. Суть его до конца Ирина Леонидовна раскрывать не стала, зато в общих чертах сказала следующее.
- Ирина Абашеева, директор школы № 45: Суть того конфликта была в том, что я стала не угодна родителям учеников и неугодна стала учителям, которые не хотели работать. Вот и все.
Почему учителя увольняются? Этот вопрос обсуждала на днях и родительская общественность школы. Выяснилось следующее.
- Ирина Афанасьева, родительница: Порядка 5 учителей готовы подать заявление об увольнении. Кто вообще останется в нашей школе? Мы готовы уже полным классом куда-то перейти. Такой вопрос уже стоит.
Родители серьезно обеспокоены будущим своих детей. Оно и понятно, переход на другое место учебы вряд ли пройдет легко. Да и к новым учителя дети привыкают не сразу.
- Марина Сластина, родительница: Дети только привыкнут к одному преподавателю, приходит другой. Им опять нужно перестраиваться. Нет стабильности в знаниях. Постоянного классного руководителя нет. Какая организация в классе может быть?
- Евгений Евдаков, родитель: Уходит классный руководитель у моей дочери. Дети плачут, жалеют очень, т.к. преподаватель хороший. Надо принимать какие-то меры.
Как объясняет директор, после той истории 5-летней давности она выработала другую тактику работы с коллективом, которую судя по всему и начала активно внедрять.
- Ирина Абашеева, директор школы № 45: Я все-таки руководитель с большим стажем работы. Я соответствующие выводы сделала. Но поймите меня тоже правильно, школа сейчас должна просто-напросто выжить.
Однако такие выводы явно не пришлись по душе ни педагогам, ни родителям учащихся.