Свежий Зурхай ещё не вышел.
Зурхай на всю неделю

Логин:

Пароль:

Забыли свой пароль?


Войти как пользователь:

Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Основы религии – как прививка нравственности. Готовы ли школы Бурятии к новому предмету?

22 марта 2012 года, 0:00, / источник: Екатерина Шумал    2504    12
Основы религии – как прививка нравственности. Готовы ли школы Бурятии к новому предмету?
В новом учебном году школьная программа претерпит изменения, в качестве обязательного предмета добавятся «Основы религиозных культур и светской этики». Кто и как будет рассказывать о религии школьникам?
Математика, русский язык, рисование, литература. Привычный ряд предметов в следующем году пополнится новым – основами религии. Копий по поводу религиозного воспитания детей сломано немало. Потому специалисты от образования не устают повторять – предмет этот не миссионерский, а культурологический.
 - Ольга Карбаинова, ведущий специалист-эксперт отдела дошкольного и общего образования Министерства образования Бурятии: Изучения никаких канонов никакой религии не будет. В основном он направлен на то, чтобы дети усваивали нравственные аспекты. «Основы религиозных культур и светской этики» появятся в расписании каждой российской школы уже со следующего учебного года. Этот предмет будут преподавать четвероклассникам. Пока – 34 часа в год, то есть один урок в неделю. Возможно, в будущем этих часов станет больше.

А пока машина общего образования начинает набирать обороты: ввод нового предмета – задача не из простых. К апрелю школьники и родители Бурятии должны определиться с выбором модуля. Всего их 6: православная, исламская, буддистская, иудейская культуры, основы мировых религиозных культур и светская этика.
 - Ольга Карбаинова, ведущий специалист-эксперт отдела дошкольного и общего образования Министерства образования Бурятии: После этого уже начинается конкретная подготовка учителей к преподаванию данного курса и заказ учебников.Учебники поступят в республику аккурат к началу нового учебного года. А готовить к новому курсу будут всё тех же учителей – истории, литературы, МХК. Времени на подготовку осталось не так много.
 - Ульяна Афанасьева, директор школы №14: Проведение разъяснительной работы среди родителей, проведение разъяснительной работы среди детей, среди населения. Потому что далеко не все воспринимают правильно.Хотя уроки не подразумевают проповедного контекста, представители разных конфессий активно участвуют в подготовке учебной программы. Суть – не в привлечении ребенка к определенной религии.
 - Роман Хлыбов, иерей, руководитель епархиального отдела по религиозному образованию и катехизации: Этот предмет предусматривает под собой цели, чтобы сформировать в ребенке нравственные ценности, нравственные устои, нравственные позиции.  - Баясхалан лама, преподаватель Буддийского университета: Сама необходимость духовного воспитания детей, я думаю, стоит остро в наше время. Возраст будущих слушателей курса по основам религии вызывал немало споров. Остановились на четвероклассниках. Считается, что именно в этом возрасте дети бесконфликтны, мягки и умеют сопереживать. К тому же предмет будет как бы предварять курс общей истории.

Хоть и утвержденный, новый курс пока еще вызывает много вопросов. Главный – выполнит ли он свою цель воспитания толерантности. Пока же на вопрос, что ты знаешь о религии, от большинства детей можно услышать один, вполне ожидаемый, ответ:
 - Ну, религия – это… как сказать-то…

 - Корр.: А ты знаешь что-нибудь о религии?

 - Нет.

 - М-м… нет.

 - …Нет.

Комментарии:

Выскажите свое мнение!
Чтобы оставить комментарий, зайдите через свой профиль в социальных сетях или зарегистрируйтесь на сайте.

Зарегистрируйтесь и войдите на сайт.

0  
Тохтамыш
Хотелось бы надеяться, что предмет действительно будет прививать нравственные и моральные ценности, а не догматическую, "древнюю" историю славного израильского города Иерусалима, для своей древности не имеющего даже культурного слоя...
0  
Sarp
Религия - Опиум для народа! Религия - тьма.
Что же это такое творится то, люди! Опять Россию хотят погрузить во тьму средневековья.
21 ВЕК - Век высоких технологий, исследования космоса, развития науки. Уже должно быть всем понятно что бога никакого нет и не было. А все эти "церковники" и прочие "богослужители" - шарлатаны.
0  
Петр Авдеев
Цитата
Sarp пишет:
Религия - Опиум для народа! Религия - тьма.

Автор этой цитаты - Ленин. Опиум же в малых дозах полезен.
0  
Тохтамыш
Цитата
Sarp пишет:
Религия - Опиум для народа! Религия - тьма.
Что же это такое творится то, люди! Опять Россию хотят погрузить во тьму средневековья.
21 ВЕК - Век высоких технологий, исследования космоса, развития науки. Уже должно быть всем понятно что бога никакого нет и не было. А все эти "церковники" и прочие "богослужители" - шарлатаны.
Лично мое мнение в том, что средние века были совершенно не тьмой, а рассветом цивилизаций. И рассветом совсем не таким как это преподносит традиционная история, исказившая истину событий до неузнаваемости. Что касается религий, так они попросту, ближе к нашему времени, были переделаны под определенные интересы. Вот и следует задаться вопросом, где же все таки религия была и есть истиной, в средневековье или сегодня? Ну а технологии - технологиями, не стоять же человеку на месте, ему свойственно развиваться!
0  
Жигмит
Насторожила фраза: "К апрелю школьники и родители Бурятии должны определиться с выбором модуля. Всего их 6: православная, исламская, буддистская, иудейская культуры, основы мировых религиозных культур и светская этика". То есть по решению большинства в отдельно взятом классе все дети будут изучать модуль например, исламской релгии, да? Мы все гордимся тем, что наша республика самая толерантная в отношении религиозных конфессий и т.п. Неужели нельзя ввести один единственный модуль, который просто давал бы основы всех конфессий в целом, привививал бы нравственные и моральные ценности в рамках всех религий, а не выделяя в модули отдельные направления религии. Просто как бы представьте ситуацию: в классе 30 детей, из них азиат - 20, славян - 7, мусульман - 3. Учитывая специфику принятия решения в наших школах, догадайтесь какой модуль будет выбран? Смею предположить, что это будет модуль будистской религии. И наоборот, 25 - славян, 3 - бурят, 2 - мусульманина - соотвественно все изучаем основы православия. По мне так четыре модуля лишние в этой программе, именно в контексте их выделения в отдельные модули (это наверное уже лишнее). Если кто-то из родителей хочет более глубже привить своему ребёнку какие-то моменты религиозного воспитания, так для этого есть в конце концов воскресные школы при храмах. В школе, лично мое мнение, должны преподаваться азы, история возникновения всех официально признаных конфессий в общих чертах,не делая уклон в сторону какой-либо одной из них.
0  
Caboocha
ИМХО, большинство родителей всё же склонятся в сторону светской этики. Это, как минимум, адекватно. Вера - дело очень интимное. И если уж вы хотите воспитывать ребёнка по принципам определённой конфессии, то должны, как минимум, сами в этом разбираться, чтобы не возникало глупых ситуаций. И именно в этих вопросах школа не должна играть важной роли. Да и вообще никакой роли играть не должна. Я думаю, что это выбор каждого человека. Осознанный выбор. И склонять в сторону чего бы то ни было - несусветная глупость...
0  
иной иноев
Caboocha, поддерживаю! А что они будут делать, если ребенок встанет из-за парты и скажет например: "А мои родители - агностики!"? http://scepsis.ru/library/id_302.html
0  
шурик
Цитата
Жигмит пишет:
В школе, лично мое мнение, должны преподаваться азы, история возникновения всех официально признаных конфессий в общих чертах,не делая уклон в сторону какой-либо одной из них.
- а по моему это мнение многих будет.
Цитата
Жигмит пишет:
Если кто-то из родителей хочет более глубже привить своему ребёнку какие-то моменты религиозного воспитания, так для этого есть в конце концов воскресные школы при храмах.
Цитата
Caboocha пишет:
именно в этих вопросах школа не должна играть важной роли.
- действительно, чиновникам министерства образования заняться нечем? Нехватка учителей, привлечение молодых(зарплата)?
0  
Герман Галсанов
Цитата
Sarp пишет:
Религия - Опиум для народа!

Цитата
Петр Авдеев пишет:
Автор этой цитаты - Ленин.
Не совсем так. Даже совсем не так.

Вот что по этому поводу писал Дж.Оруэлл:
"Знаменитое высказывание Маркса, что «религия есть опиум народа», как правило, вырывают из контекста, придавая ему существенно иной, нежели вкладывал в него автор, смысл, хотя подмена едва заметна. Маркс — по крайней мере, в той работе, откуда эта фраза цитируется, — не утверждал, что религия есть наркотик, распространяемый свыше; он утверждал, что религию создают сами люди, удовлетворяя свойственную им потребность, насущность которой он не отрицал. «Религия — это вздох угнетенной твари, сердце бессердечного мира... Религия есть опиум народа». Разве тут сказано не о том, что человеку невозможно жить хлебом единым, что одной ненависти недостаточно, что мир, достойный людского рода, не может держаться «реализмом» и силой пулеметов? Если бы Маркс предвидел, как велико окажется его интеллектуальное влияние, возможно, то же самое он сказал бы еще не раз и еще яснее".
1940 г.
0  
Ветеран Жисарата
Полезли в дебри! Каждый человек в праве решать во что и в кого ему верить. Сначала нужно учить детей тому, что необходимо в современном мире, а там они уже сами определятся.
0  
Алина Ищук
Согласна, полностью! что, у нас учителям много стали платить??? их хватает везде??? зачем вводить то, что нужно в последнюю очередь в наше время??? опять бесполезное растрачивание бюджета и выгода в карманы чиновников!
0  
Андрей Сайбанов
Нахожусь под впечатлением книги "Сингапурская история" Ли Куан Ю. Многоконфессиональная страна решила этот вопрос равным участием всех граждан учитывая желания и предписания всех религий.Боюсь,что у нас скатится всё в кампанейщину,отрапортуют и забудут.Пусть учителя занимаются своим прямым делом- дают прочные знания о современном мире,закрепляют навыки и умения.В школах же нужно этические и культурные традиции совместно проживающих народов преподавать,религия тут должна обозначаться пунктиром,быть связующим звеном,а знания истории народов- её драгоценность. *знаток*
« Декабрь 2016
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1
Подробнее на сайте ТЦ «Арун»
 
x

Рядом с вами всегда!

Наверх